27 апреля - День российского парламентаризма
Учащиеся узнали, что такое дебаты и откуда они берут свое начало.
Как и в обычных дебатах было две команды: утверждающие и отрицающие. Задачей каждого члена команды было приведение аргументов своей позиции, а ему противостоял член другой команды. После каждой речи, надо было оспорить аргументы, которые привел отвечающий спикер или задать вопрос.
По итогу мероприятия судейская коллегия и зрители единогласно решили, что «всё хорошо в меру».
Мозговой штурм и работа в команде, суметь логично и аргументировано высказать свою позицию, это полезные навыки, которые школьники отработали во время дебатов.